Nhiều cha mẹ tìm mua thiết bị mầm non, có công nghệ để học chữ, học toán. Tuy nhiên, đồ chơi ưng ý với độ tuổi trẻ mới phát huy được khả năng phát triển não bộ.


Trẻ sơ sinh nhìn thấy gì trong một năm đầu đời? Khi mới chào đời, thị lực của trẻ kém hơn người trưởng thành 12-15 lần và chỉ phát triển hoàn toàn khi đến 2 tuổi. Nhưng trong năm thứ nhất, chúng có sự đổi mới rõ nét nhất.
Khi thu được một món đồ chơi, trẻ thường trải qua 3 quá trình:

- giai đoạn 1: Chú ý và tỏ ra lưu tâm

- giai đoạn 2: Chủ động nhập cuộc và mày mò nhưng luôn tìm cách giao tiếp với bạn bằng cử chỉ, ánh mắt hoặc lời nói.

- các công đoạn xử lí nước sạch 3: Tự bé sẽ chơi và khám phá món đồ chơi

Một món đồ chơi mầm non giúp bé thông minh khi cùng trải qua quá trình 2, lúc này nhiều đoàn kết thần kinh của não bộ phát triển. Nhiều trẻ chỉ vừa quan tâm ở công đoạn lắp ráp 1 nhưng bạn không tạo thể tích để cùng bé mày mò hoặc tự chơi một mình. Bé sẽ có xu hướng chuyển nhanh qua các công đoạn xử lí nước sạch 3, những hòa hợp cần có để tạo sự phân tích, bình chọn và so sánh không diễn ra.

Nhiều cha mẹ tìm mua những đồ chơi có công nghệ logic hay các loại game, chương trình giúp trẻ phát triển trí tuệ, đọc chữ, học toán. Tuy nhiên, level tối ưu của đồ chơi không nằm ở công nghệ. Đồ chơi phải ưa thích với độ tuổi trẻ mới phát huy được khả năng này.



Một món đồ chơi giúp bé hợp lý khi cùng trải qua công đoạn lắp ráp 2, lúc này nhiều cấu kết thần kinh của não bộ lớn mạnh. Ảnh: Lepotaizdravlje.
Dưới đây là 4 màn chơi tối ưu của đồ chơi được Viện Hoàng gia Nhi khoa Anh kể:

level 1: "Tôi có bộ mặt lôi kéo"

Việc lôi kéo một đứa trẻ rất khó, nhưng chúng thường làm theo những phương pháp như:

- Độ tuổi dưới 6 tháng: Trẻ thích món đồ cấu trúc tròn, vuông đơn thuần, không cần góc cạnh và chi tiết phức tạp. Màu sắc nên dùng là vàng, đỏ, xanh, đen hoặc trắng.

- Độ tuổi 6-12 tháng: Đồ chơi cũng gần giống cho độ tuổi dưới 6 tháng, nhưng có thêm tiếng kêu khi bóp, bánh xe có thể lăn hoặc kéo, kết hợp 2-3 chất liệu khác nhau.

- Độ tuổi 1-4 tuổi: Đồ chơi khởi đầu có hình thể phản ánh tương tự với đời thực. hành động bé thường chơi gắn liền với những món đồ chơi này là: mày mò cấu trúc (tháo gỡ, đập 2 vật vào nhau); mày mò không gian (thả/ném đồ chơi), tò mò cảm xúc thông qua các trò chơi nhập vai (chơi đồ hàng, chơi mẹ con với gấu bông).

level 2: "Tôi luôn an ninh với trẻ"

Chọn đồ chơi cho trẻ phải chắc chắn an toàn tuyệt đối.

- hầu hết món đồ chơi không nên nhỏ hơn chu vi miệng của bé, dễ gia tăng nguy cơ hóc, đặc thù các bé dưới 3 tuổi.

- Không chứa các cạnh sắc nhọn.

- Không chứa chất độc, vật liệu nên bằng vải, giấy hoặc nhựa an ninh (không chứa BPA).

- Tránh các đồ chơi gây bỏng (pháo hoa cầm tay) hoặc gây hóc.



thiết bị khu vui chơi trẻ em Chọn đồ chơi phải đảm bảo an ninh tuyệt đối. Ảnh: Parents
cấp độ 3: "Tôi không hướng trẻ về bạo lực hay hành vi khiếm nhã"

Trẻ bị ảnh hưởng khá nhiều từ đồ chơi trong suốt thời gian ấu thơ. Theo tổ chức quản lý đồ chơi của Anh Quốc, từ 9 tháng tuổi, trẻ sẽ dần phát triển nhận biết về món đồ chơi theo giới tính bé trai hoặc bé gái. Đó cũng là thời điểm trẻ bắt đầu tiếp thu và nhận biết về tính chất bạo lực, hành vi suy thoái đạo đức của những món đồ chơi không lành mạnh.

thành lập tình yêu và ước mơ của trẻ về những vị hero, siêu nhân lực lưỡng là điều không sai, nhưng bạn hãy tránh chọn đồ chơi thiên hướng bạo lực như mang theo súng, kiếm hoặc khía cạnh gây shock (ví dụ nhân vật mặc đồ bikini, lộ những vùng nhạy cảm).

Hình như, đồ chơi bộc lộ thiên lệch, phân biệt đối xử giữa nghèo và giàu, phân biệt màu da, phân biệt giới tính cũng cần nên tránh cho các bé từ 9 tháng tuổi trở lên.

cấp độ 4: "Tôi được làm bởi chính bạn"

Những món đồ chơi mà chính bạn cùng bé làm được xem là cấp độ cao nhất của trí tuệ. Chúng không chỉ tăng trưởng trí sáng tạo và học hỏi của đứa trẻ, mà còn tăng kĩ năng giao tiếp và giải quyết rắc rối.

Có nhiều cách để bạn và bé cùng sản xuất một món đồ chơi. Hãy khởi đầu với những vật dụng quanh nhà và một lời đề nghị để bé nhập cuộc. Sau khi làm xong, bạn có thể cùng bé chia sẻ nghĩa vụ xã hội, điều mà mọi đứa trẻ sẽ học được ở những món đồ chơi ở cấp độ cao này. Ví dụ, thành lập nghĩa vụ chia sẻ cùng mẹ dọn dẹp đồ chơi của trẻ.

=> https://thietbimamnonhavu.com/danh-m...m-non-mau-giao