thiết bị khu vui chơi trẻ em Sau khi ra đời một ngày bé con đã có thể nhận biết được giọng nói của cha mẹ. quá trình 6-7 tuần trước tiên là quá trình thích ứng của bé vì vậy bé dành mọi thời gian này cho việc ngủ. Não bộ của bé chưa hành động mạnh để truyền tin tới các công sở khác. Nhưng bé đã có những hành động được điều khiển bởi não bộ như khiếp sợ, tìm ti mẹ…công đoạn này bé chuyển động rất ít, đôi khi bé cười người ta bảo đó là mụ dạy nhưng thực sự đó là cảm giác của bé khi được bình an.

Sau 7 tuần thì bé đã nhìn rõ hơn và cảm giác được sự lưu tâm của người thân và cảm thấy hạnh phúc. 12 tuần bé đã có thể ngóc đầu lên, nắm lấy vật gì đó gần tay mình và phân biệt được màu sắc ở dạng đơn thuần như sáng, tối, cười khi chơi ú òa với cha mẹ…bé đã có chút cơ bắp nên bé sẽ vận động nhiều hơn và bé biết nhận biết và cười với người thân quen. Bé đã khởi đầu mày mò thể hiện qua sự nghiêng ngó. Trọng tâm giáo dục lúc này là bằng cách nào cho bé cảm thu được tình thương cảm cũng như giúp bé hiểu thế giới bên ngoài có bao điều kỳ thú và bắt đầu sẵn sàng một vài đồ chơi phù hợp.

Từ 3-6 tháng là công đoạn bé rất tập trung nếu nhìn thấy những món đồ chơi lôi cuốn. Bất kể đồ chơi là gì thì điều cần thiết nhất lúc này là mầu sắc phải thật sặc sỡ. Ở các công đoạn xử lí nước sạch này bé đã biết khống chế cổ cũng như làm chủ được cơ thể của mình. Bé biết vận động, biết giơ chân lên đá và bé đã tăng cao những cảm giác hưng phấn, vui mừng của mình. đặc trưng, bé biết tự tin vào chính mình, với những cơ bắp cứng cáp hơn, bé có thể làm những gì bé muốn.

Trong quá trình này bé thích tìm hiểu, tìm kiếm bên cạnh một cách thật tự dưng, đồng thời cả mắt và tay phối hợp rất nhịp nhàng. Bản thân bé cũng biết đề ra mục đích. Nếu đã muốn một cái gì, nhất định bé sẽ gắng sức để lấy cho bằng được. Bé cũng đã thân thiết với nhiều người hơn. Lúc này giữa mắt, tay chân và công sở não bộ của bé có sự liên quan nghiêm ngặt. Cũng trong thời kỳ này, bé có thể cười những tràng ròn giã, bé lớn mạnh khả năng nghe, nhìn và sờ vào các trang bị. Bé cũng biết quan sát xem một số người để mắt mình đang làm gì và khởi đầu lưu tâm tới giọng nói của những người kế bên. Trọng tâm giáo dục trong quá trình này là nhấn mạnh tình mến thương, khám phá về trái đất bên ngoài, luyện tập tăng trưởng một số kĩ năng cụ thể như giơ chân và thì thầm với bé thật nhiều.



giai đoạn từ 6-9 tháng bé đã có sự phát triển rất rõ rệt, bé có thể tự đứng lên và ngồi xuống, khi nhìn thấy vật gì bé sẽ phấn đấu bằng được để có món đồ trong tay. Thời kỳ này sự lưu tâm của bé dành cho nhiều đối tượng hơn, bé mày mò về quả đât bên cạnh và ngắm nghía mọi vật. Bé không ở yên lấy một phút. Khi ta đưa cho bé một vật gì bé sẽ nghiên cứu vật đó bằng mắt rất cẩn thận, bé còn thích cầm nắm các đồ vật khác để chơi.=>> cơ sở sản xuất đồ chơi mầm non

Mọi hành động của bé là sự liên hiệp ngặt nghèo giữa mắt và tay và những đồ vật tý hon có sức lôi cuốn với bé chính vì thế cha mẹ cũng cần kỹ càng với những chiếc cúc hay viên cuội nhỏ trong nhà….Năng lực đi lại của bé lớn mạnh hơn và bé cũng rất hứng thú với những trò chơi vận động. Dường như bé lưu tâm nhiều đến âm thanh và tiếng động. Ở cuối công đoạn lắp ráp này bé đã bước đầu nhận thức được kết quả và nguyên nhân. Trọng tâm giáo dục trong quá trình này là tình chiều chuộng, nói chuyện với bé, luyện tập đi bộ và chơi với đồ chơi theo nhiều cách khác nhau.

Ở giai đoạn từ 9-12 tháng tài năng thiết bị cầm tay của bé đã tăng trưởng nhiều, bé đã hiểu được ý nghĩa của một vài từ bé nói và sẵn sang thi hành một vài mệnh lệnh căn bản như lấy dịch vụ, cái kia…ở thời kỳ này bạn có thể thấy sự khác nhau trong tăng trưởng giữa một đứa trẻ này với trẻ khác. Chính đây là quá trình bạn cần quan tâm đặc thù tới bé và tìm ra cách tiếp cận thông minh nhất với bé. công đoạn này bé rất tò mò và yêu thích tò mò và đây chính là nền tảng cho quá trình học tập sau này của bé.

Web tham khảo
http://sieuthidochoimamnon.com/
https://thietbimamnonhavu.com/
https://thietbimamnon.top/

Ở công đoạn này bé đã hiểu quan hệ của mình với bố mẹ. Bé tiếp tục mày mò nhân loại kế bên và có phản ứng rõ rệt so sánh với ngôn ngữ. Bé ham mê những món đồ chơi nhỏ và cũng sẵn sang bỏ tỏm chúng vào mồm. Bé cũng có những cảm xúc mới như phấn kích, hân hoan, hớn hở và thấp thỏm, lo lắng… Trọng tâm giáo dục thời kỳ này là kích thích lớn mạnh ngôn ngữ cũng như tính tìm hiểu và mày mò thông qua 5 giác quan, tìm mọi cách để dậy bé nói và cho bé tận hưởng cảm giác về tình cảm dịu dàng của cha mẹ. => bàn ghế mầm non composite

View more random threads: