-
07-10-2018, 11:00 PM #1Silver member
- Ngày tham gia
- Nov 2017
- Bài viết
- 374
việc xây dựng môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm
do choi mam non Trong 2 ngày 25 – 26/7 tại Hà Nội diễn ra Hội thảo sơ kết 2 năm triển khai thực hiện chuyên đề "thành lập trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm". Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa tham dự và phát biểu lãnh đạo.
Trẻ mầm non năng động với hoạt động ngoài trời. Ảnh Phan Nga
Tham dự có đại diện cán bộ quản lý, giáo viên mầm non cốt cán thuộc 29 Sở GD&ĐT các tỉnh, thị trấn phía Bắc và Ban thanh nữ Quân đội và các trường CĐ, ĐH.
Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa phát biểu chỉ đạo tại Hội thảo
Phát biểu tại Hội nghị, Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa, nhấn mạnh: Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm là giáo dục hướng đến trẻ, vì trẻ, do trẻ. Quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm định hướng cho các nhà quản lý GD, giáo viên mầm non (GVMN) công sở và thực hiện Chương trình GDMN đạt chất lượng và hiệu quả nhất.
Từ ý nghĩa trên, ngày 25/01/2017 Bộ GD&ĐT đã ban hành Kế hoạch số 56/KH-BGDĐT chỉ huy 63 tỉnh, đô thị tích cực triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2016-2020 nhằm đẩy mạnh thay đổi động tác chăm nom, giáo dục nhằm tăng cường chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non.
Sau 2 năm triển khai thực hiện chuyên đề, các địa phương đã có những chuyển biến tích cực về nhận thức và thực hiện: việc Xây dựng môi trường GD lấy trẻ làm trung tâm được coi là việc làm thiết thực, chuyên hàng tuần đối với CBQL, GVMN tạo điều kiện, tạo cơ hội cho trẻ được thực hành, thưởng thức, học bằng chơi, chơi mà học nhằm đổi mới phương pháp, tăng chất lượng chú tâm, giáo dục trong các cơ sở GDMN.> thiet bi mam non ha vu => trang thiet bi mam non
Thứ trưởng yêu cầu các đại biểu tập trung bàn bạc: những kết quả đạt được, hành động của chuyên đề cùng với các cơ sở GDMN; những giải pháp quản lý chỉ đạo triển khai thực hiện chuyên để tại địa phương; nội dung các tiêu chí của chuyên đề: về những vận dụng, sáng tạo, điều chỉnh cụ thể hóa đảm bảo tính yêu thích với điều kiện của phương.
Sau hội thảo lần này, các địa phương tăng mạnh việc tuyên truyền và chia sẻ những kết quả tích cực đã đạt được về triển khai thực hiện chuyên đề tới mọi CB quản lí, GVMN tại địa phương, đồng thời nghiêm túc rút kinh nghiệm về những nội dung chưa đạt kết quả như mong đợi, nghiên cứu đề xuất những giải pháp khắc phục những giảm thiểu, khó khăn tại địa phương. Tiếp tục nhân rộng những mô hình điểm, điển hình hoàn hảo giữa các vùng miền và trong cả nước bằng các hình thức rộng rãi, linh hoạt, phù hợp.
https://archive.org/details/cong-ty-...o-choi-mam-non
https://www.linkedin.com/pulse/mua-b...%E1%BA%A7m-non
https://medium.com/@thuyl670/trang-t...cm-1f52b42ef14View more random threads:
- Nguy cơ gây ô nhiễm môi trường cho khu vực xung quanh
- Phòng Giáo dục hướng đến nâng cao ý thức
- Cách chọn công suất máy lạnh theo công thức:
- thereum giảm 30% xuống dưới 1.000 USD
- các bé này đã thành thạo hơn trong việc xác định con số
- Tham khảo một số lưu ý để tặng quà cho bé dịp này nhé
- Bitcoin Cash vẫn giữ được vị trí thứ 4 của mình
- Để hỗ trợ cho con CN, các trường nhận giữ trẻ ngoài giờ
- không cần thêm nhạc cụ nào khác cũng có thể tạo ra 1 không gian văn nghệ
- Khi bé vui chơi sẽ học cách tự lập và thời gian các bé làm quen
Các Chủ đề tương tự
-
Trả lời cho câu hỏi đặt hàng kệ trung tải ở đâu uy tín nhất
Bởi phuonganh2012 trong diễn đàn Tin tức thiên văn họcTrả lời: 0Bài viết cuối: 23-10-2017, 03:30 PM
Thông qua phân tích dữ liệu Google từ 86 nhà nước, mới đây, một công ty tại Anh đã ban bố bảng xếp hạng kích tấc "cậu nhỏ" của các nước trên thế giới. Kết quả, hồ hết các nước xếp ở nhóm đầu của bảng...
"Của quý" của chàng trai Việt...